تعد خطط عمل تعديل السلوك أحد أهم مكونات الجهود الثلاثية بين المعلم وأولياء الأمور والأخصائي الاجتماعي. تبدأ بالمناقشات والتعاون لتطوير أفضل نهج للعمل مع الطالب على المستوى الفردي. علاوة على ذلك ، يحافظ الاختصاصي الاجتماعي على اتصال منتظم مع أولياء الأمور كمجموعة من خلال خدمات الإرشاد والتوجيه وورش العمل وإدراجهم في الأنشطة الترفيهية الجماعية التي تهدف إلى معالجة نمط سلوكي